Seminar Soft Skill bertema "Membangun Percaya Diri Melalui Peningkatan Interpersonal Skill"

Surakarta, 16 Februari 2024. Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (HMPS PBA) menggelar Seminar Soft Skill bertema "Membangun Percaya Diri Melalui Peningkatan Interpersonal Skill" dengan menghadirkan Evi Mularsih, M.Pd. sebagai narasumber utama, dan Muhammad Afifudin selaku moderator yang merupakan demisioner ketua umum HMPS PBA tahun periode 2022/2023.

Seminar tersebut dihadiri kuranglebih 100 mahasiswa. Partisipan merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab dari berbagai tingkatan. Hadir juga beberapa delegasi dari Senat Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah (SEMA F), Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah (DEMA F), dan dari Himpunan Mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (HMPS MPI), Himpunan Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika (HMPS TM), Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (HMPS PIAUD).

Kegiatan seminar soft skill tersebut juga dihadiri oleh Dr. Rustam Ibrahim, M.Si. selaku Wakil Dekan III Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Ibu Anisatul Barokah, M.Pd.I., M.Pd. selaku Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah.  

Pada acara inti, Evi Mularsih M.Pd. menyampaikan bahwa terdapat bebrapa faktor yang berperan dalam pengembangan interpersonal skill, diantaranya adalah kemampuan (ability), kepribadian (personality), persepsi (perseption), nilai dan sikap (values and attitude) dan motivasi (motivation). Beliau menambahkan bahwa ketrampilan interpersonal memiliki manfaat yang sangat luar biasa. Selain menciptakan citra diri positif dan penyampaian informasi yang mudah difahami, interpersonal skill menjadi sarana untuk memecahkan masalah dalam sebuah hubungan, mengubah perilaku dan sikap seseorang, serta bisa menjadi media untuk meraih kesuksesan.

Pada akhir penyampaian materi, Evi Mularsih M.Pd. memberikan argumentasi kuat mengutip sebuah jurnal “Hubungan antara Konsep Diri, Kepercayaan Diri dengan Kemampuan Komnikasi Interpersonal dalam Proses Pembelajaran pada Mahasiswa” yang dikutip dari sumber Journal of Education, Humaniora and Sosial Science (JEHSS), bahwa terdapat hubungan penting antara kepercayaan diri dan komunikasi interpersonal dan konsep diri. Dalam hubungan itu terdapat faktor lain kemampuan komunikasi interpersonal. Diantaranya keterbukaan diri, empati, sikap positif, sikap supportif, mempercayakan diri, konsep diri, kesadaran diri. (AM, LQ)